Akúkoľvek situáciu alebo udalosť v živote človeka sprevádzajú emócie. Každý aspoň raz v živote pocítil stav eufórie, nevysvetliteľnej radosti, smútku, úplnej prázdnoty. Vznik neobmedzeného spektra emócií závisí od duševného stavu človeka a jeho prostredia, ktoré často diktuje špecifické rámce správania.
Osobné obmedzenia a stereotypy sa hromadia vo vnútri obrovského množstva pocitov, či už je to smútok alebo nečakaná radosť. Emocionálny stres rastie každým dňom viac a viac a uvrhuje človeka do stavu duševnej poruchy. Po čase ani pri silnej túžbe nedokáže vyhodiť to, čo sa v ňom nahromadilo, pretože to už dlho zadržiava. Vznikajú tak všetky druhy porušení emocionálnej sféry, ktoré majú za následok nesúlad psychofyzického systému ako celku. Zvážte príčiny, ktoré spôsobujú takéto patológie, ako aj spôsoby ich nápravy.
Čo sú emócie
Tento pojem sa zvykne nazývať subjektívne reakcie človeka na vplyv vonkajších a vnútorných podnetov, ktoré sa prejavujú vo forme nevôle, potešenia, strachu, radosti atď. Emócie, ktoré sprevádzajú akúkoľvek sféru života, slúžia ako jeden z hlavných mechanizmov vonkajšej a vnútornej regulácie správania a duševnej činnosti zameranej na uspokojovanie potrieb.
Existuje niekoľko druhov emočných porúch. Pozrime sa na ne bližšie.
Patologický vplyv
Toto je prejav zúrivosti alebo hnevu, ktorý sa vyskytuje ako reakcia na menšie podnety a je sprevádzaný agresívnymi vplyvmi na zdroj negatívnych emócií. Patologický afekt je charakterizovaný rýchlym priebehom na pozadí zakaleného vedomia, pri výstupe z ktorého je úplná amnézia toho, čo sa stalo. Podobný stav sa môže objaviť pri organickom poškodení mozgu, psychogénnosti, psychopatii a niektorých ďalších duševných patológiách.
Eufória
Neprimeraná, chorobne povznesená radostná nálada, keď sa život človeka javí ako súvislá reťaz bezstarostných radovánok a bezstarostných zábav a všetky problémy (aj veľmi vážne) sú úplne riešiteľné. Svoje okolie vidí v dúhových farbách. Zároveň sa pozoruje nepreniknuteľný optimizmus, negatívne a niekedy tragické chvíle života sú vnímané pozitívne, radostne. V dôsledku hyperoptimizmu človek neadekvátne hodnotí svoj stav. Napríklad eufória môže nastať v terminálnom štádiu určitýchzhubné ochorenia. Stav nekonečného šťastia sa pozoruje aj pri mnohých somatických a duševných patológiách. Mnoho ľudí nevie nič o niektorých porušeniach emocionálnej sféry osobnosti. Povedzme si o nich podrobnejšie.
Moriya
Nemotivovaná dobrá nálada s hlúposťami, vulgárnymi, plochými vtipmi, dezinhibíciou pudov. Správanie takýchto ľudí sa podobá hebefrenickému vzrušeniu, hoci sa od neho líši absenciou echolalie, paramimie, echopraxie. Moriu často sprevádza mierna strnulosť – obnubilácia. Takýto emocionálny fenomén je najčastejšie pozorovaný v neurologickej praxi u pacientov s organickými léziami frontálnych lalokov.
Dystýmia
Depresívna, patologicky zlá nálada, ktorá sa objavuje bez príčiny. Okolie zároveň človek vníma ako pochmúrne, beznádejne pesimistické, neperspektívne. Nič ho neteší, život akoby stratil zmysel. Táto porucha je často hlavnou príčinou samovražedných myšlienok, úmyslov a pokusov o samovraždu.
Alarm
Toto je túžba, ktorá sa premieta do budúcnosti, vyjadrená duševnou úzkosťou, vzrušením z neodôvodneného očakávania katastrofy, veľkého problému, ktorý sa stane pacientovi alebo jeho blízkym. Úzkosť môže byť vyvolaná konkrétnou udalosťou spojenou s určitou, často prehnanou životnou situáciou, alebo difúzna, nesúvisiaca so žiadnymi udalosťami alebo skutočnosťami. Táto porucha je zvyčajne sprevádzanáintenzívne vegetatívne reakcie a motorická excitácia. Je úzko spojená s depresívnymi stavmi a pôsobí ako súčasť jediného úzkostno-depresívneho syndrómu pri rôznych somatických a duševných poruchách, najmä často sa vyskytujúcich v involučnom veku.
Neprimeranosť emócií
Nesúlad medzi povahou emócií a dôvodom, ktorý ich vyvolal. Táto patológia je charakteristická aj pre schizofréniu.
Dysforia
Strašne-zlá nemotivovaná nálada s nespokojnosťou s ostatnými alebo so sebou samým, ktorá sa prejavuje extratrestným správaním. Človek má v tejto dobe vplyv hnevu a extrémne vysokej podráždenosti, čo vysvetľuje bezpríčinné náhle výbuchy agresie voči iným a deštruktívne činy. Ak si človek z nejakého dôvodu nevie uvedomiť agresiu, nasmeruje ju na seba. Toto sa často prejavuje v samovražedných činoch alebo sebapoškodzovaní. Dysforia sa môže vyskytnúť pri organických patológiách mozgu, epilepsii, určitých typoch psychopatie, atrofických a cievnych procesoch v mozgu.
Emocionálna labilita, slabosť
Je to zmena nálady. Človek pri bezvýznamnej príležitosti ľahko prechádza od smiechu k plaču, od hnevu k nežnosti. Nedokáže pozerať sentimentálny film bez sĺz, čítať knihy. Emócie takéhoto pacienta počas dňa opakovane menia polaritu. Slabosť je príznakom cievnych ochorení mozgu. Často sa vyskytuje aj v jeho organických patológiách a asténii.odlišná povaha pôvodu.
Emocionálna tuposť (ochudobnenie)
Je to zmiznutie morálnych, estetických, intelektuálnych a etických citov. Človek stráca jemnosť, schopnosť empatie, prejavuje citový chlad, hrubú aroganciu, ľahostajnosť a ľahostajnosť k osudu blízkych. Takéto porušenie je typické pre ľudí trpiacich schizofréniou.
Apatia
Porušenie, ktoré sa prejavuje absenciou všetkých túžob a absolútnou ľahostajnosťou k sebe a ostatným. Zároveň pacienti nielen strácajú záujem o vonkajší svet, ale sú úplne ľahostajní k svojmu vlastnému stavu. Často sa stávajú neupravenými, zanedbanými. Zatiaľ čo si zachovávajú schopnosť myslieť, nemôžu konať. Tento stav je charakteristický pre schizofréniu a niektoré typy organického poškodenia mozgu.
Príčiny porušení
Podľa štatistík v polovici prípadov sú porušenia emocionálnej sféry vyjadrené v rozvoji duševnej choroby. Toto je veľmi znepokojujúci fakt. Psychológovia sa domnievajú, že hlavné dôvody ich vzhľadu môžu byť:
- Utrpený ťažký stres a choroba.
- Črty psycho-emocionálneho a fyzického rozvoja.
- Mikroklíma a vzťahy v rodine, črty výchovy (v prípade porušení u dieťaťa).
- Tragická udalosť.
- Sociálne a životné podmienky života, blízke prostredie.
Porušenia môžu byť vyvolané inými faktormi. Napríklad v detstvepsychickú traumu môžu spôsobiť počítačové hry a filmy.
Emocionálne poruchy u detí
U dieťaťa sa tento druh patológie najčastejšie prejavuje v prechodných obdobiach vývoja. Dôležitým faktorom je fakt, že malé dieťa, najmä v predškolskom veku, je vnímavejšie ako tínedžer či dospelý. Preto sa príznaky porušenia emocionálnej sféry v ňom prejavujú intenzívnejšie. Rodičia si však často depresiu detí nevšimnú a ich nevhodné správanie pripisujú povahovým črtám.
Emocionálna nestabilita sa u dospelých zvyčajne prejavuje nemotivovanou radosťou, labilitou nálad, pocitmi túžby, smútku či napätia. Emocionálne poruchy u detí sú zvyčajne skryté. Dieťa môže mať problémy s tráviacim traktom, poruchy chuti do jedla, časté ochorenia, znížené imunitné reakcie, chudnutie, mentálna retardácia, poruchy spánku, strata pamäti, potenie, kožné zmeny.
Emočné poruchy u predškolákov sa často prejavujú nemotivovaným hnevom, bolestivými strachmi, agresivitou atď. Biologický indikátor vo forme organickej lézie mozgu plodu počas tehotenstva, pôrodu alebo v prvých rokoch života vytvára nezvratné poruchy v osobnej emocionálnej sfére. Dieťa v tomto veku je najviac náchylné na psychologické postoje a proces socializácie - činy alebo slová, ktoré sú vlastnéiných detí a ovplyvňovanie ich vývoja a správania. Takýto psychologický jav sa u detí považuje za normálny, mali by ste však sledovať, či dieťa nemá emocionálne problémy.
Poruchy u detí s poruchami sluchu a reči
Často trpí emocionálna sféra detí s poruchami reči a navyše aj sluch. Medzi deťmi s problémami psychofyzického vývinu je veľká skupina tých, ktorí majú sluchové postihnutie. Takéto dieťa nemá možnosť naučiť sa rozprávať samo, keďže vníma zvukovú reč, nemá možnosť prijímať sluchové vzorky. Tieto deti nemajú žiadnu kontrolu nad svojou výslovnosťou a v dôsledku toho sa ich reč skresľuje a v niektorých prípadoch sa vôbec nevyvíja.
Emocionálna sféra detí so sluchovým postihnutím negatívne ovplyvňuje zvládnutie zložitého rečového systému. To nielenže výrazne obmedzuje možnosti v poznávaní okolitého sveta a v učení, ale má aj výrazný negatívny vplyv na duševný vývoj jedinca, ktorý ho skresľuje alebo odďaľuje.
Hlboká porucha sluchu vo väčšine prípadov vedie k nemosti a sociálnej izolácii dieťaťa, keďže jeho komunikácia s počujúcimi deťmi je veľmi obmedzená. Často to u nich vedie k rozvoju emočných porúch v podobe agresivity, prejavov negativizmu, egocentrizmu, sebectva. Možno pozorovať aj opačné reakcie – apatia, letargia, nedostatok iniciatívy.
Ako opraviť veci
Náprava porušení emocionálnej a osobnej sféry je špeciálnym systémom psychologického vplyvu. Jeho hlavnými smermi sú zmiernenie nepohodlia na úrovni emócií, zvýšenie nezávislosti a aktivity, odstránenie osobných reakcií sekundárnej povahy spôsobených porušením psychologickej sféry. Dôležitou etapou práce je náprava úrovne sebauvedomenia, sebaúcty, formovanie sebaregulácie u pacienta.
Špecifické úlohy psychologickej korekcie emočných porúch:
- Zmena stereotypov, postojov a postojov.
- Prekonávanie rodinnej krízy.
- Odstránenie prejavov disadaptácie v správaní.
- Rozširovanie oblastí sociálnej interakcie.
- Vytvorenie adekvátneho vzťahu k sebe a ostatným.
Skúmali sme znaky vývoja emocionálnych porúch u detí a dospelých.
