Zložitosť reči je porucha rečovej aktivity, kvôli ktorej nie je možná bežná komunikácia a sociálna interakcia ľudí so spoločnosťou. Porušenie je indikované odchýlkami v práci psychofyziologických mechanizmov reči, ak vývoj nezodpovedá veku.
Jednou z chýb je nezrozumiteľná reč, ktorá sťažuje komunikáciu. Štúdiu a liečbe takýchto ťažkostí sa venujú logopédi, neurofyziológovia, neurológovia, otorinolaryngológovia a ďalší odborníci. Pracujú s dospelými a deťmi.
Príznaky
Patológia môže byť vyjadrená v neprítomnosti reči alebo v rozpore s výslovnosťou. Môže sa to prejaviť nasledujúcimi príznakmi:
- Nejasná a pomalá reč, jej nečitateľnosť.
- Človek má problém vybrať slová a nesprávne pomenovať veci.
- Rýchla reč, ale bezvýznamná.
- Ponáhľaj sa premýšľať.
- Oddeľovanie slabík a zdôrazňovanie každej z nich.
Prečo sa objavuje u dospelých?
Nezmyselná reč u dospelých sa môže objaviť náhle alebo sa môže vyvinúť postupne. Môže sa objaviť aj u detí. Špecialisti najskôr zistia, prečo sa to stalo, a až potom začnú liečbu. Nezrozumiteľná reč sa môže vyskytnúť v dôsledku niekoľkých faktorov. Dôvody sú nasledovné:
- Poruchy mozgu.
- Poranenia mozgu v dôsledku mŕtvice alebo trombózy.
- Poranenia hlavy.
- Nádory mozgu.
- Degeneratívne ochorenia.
- Nadmerné pitie.
- Slabé svaly tváre.
- Voľné alebo tesné zubné protézy.
Typy porúch u detí
Nezmyselná reč u dieťaťa je spojená s rôznymi chorobami. Medzi hlavné patria:
- Vzhľad výroku je porucha výslovnosti.
- Vnútorný dizajn – systémová porucha reči.
Rôzne porušenia
Nezmyselná reč fonačného (vonkajšieho) dizajnu sa objavuje samostatne a spolu s inými poruchami. V logopédii existujú tieto typy porušení:
- Afónia a dysofónia. Existuje porucha alebo nedostatok fonácie v dôsledku patológií hlasového aparátu. Zvyčajne dochádza k narušeniu výšky, sily, farby hlasu.
- Bradilalia. Reč sa spomaľuje. Zvláštnosťou je pomalá implementácia programu artikulárnej reči.
- Tahilalia – zrýchlenie tempa reči. Program zrýchlenej artikulačnej reči.
- Zajakavosť. Organizácia reči je narušená, keď svaly rečového aparátu podliehajú kŕčom. Zvyčajne sa objavuje vdeti.
- Dyslalia. Táto patológia je prezentovaná vo forme poruchy vo výslovnosti zvukov, keď je sluch a inervácia rečového aparátu u ľudí normálne. Existuje skreslený zvukový dizajn slov. Toto je nezmyselná reč. Zvuk môže byť nesprávne vyslovovaný, nahradený alebo zmiešaný.
- Rhinolalia. Výslovnosť zvukov a zafarbenie hlasu je narušená, čo je spojené s poruchami rečového aparátu. Zmeny v zafarbení hlasu sa prejavujú, keď hlasový prúd vzduchu prechádza do nosovej dutiny počas výdychu a výslovnosti. To spôsobí rezonanciu.
- Dyzartria. Výslovnosť je narušená, čo súvisí s nedostatočnou inerváciou rečového aparátu. Toto ochorenie sa objavuje v dôsledku detskej mozgovej obrny, ktorá sa zistí v ranom veku.
Štrukturálny a sémantický dizajn reči
Na tomto základe sa poruchy delia na 2 typy: alalia a afázia. Každý typ ochorenia má svoje vlastné príznaky. Alalia sa prejavuje vo forme absencie alebo neúplného vývoja reči. K tomu dochádza v dôsledku poškodenia oblastí mozgu, ktoré sú za to zodpovedné. Porucha sa môže objaviť počas vývoja plodu alebo v ranom veku.
Keď sa alalia objaví nezrozumiteľne. Táto chyba sa považuje za jednu z najťažších, pretože rečová aktivita nie je úplne vytvorená. Afázia sa nazýva strata schopnosti hovoriť, ktorá sa objavila v dôsledku lokálneho poškodenia mozgu. Prečo sa pri tejto poruche objavuje nezreteľná reč? Toto jespojené s traumatickými poraneniami mozgu, neuroinfekciami a mozgovými nádormi.
Diagnostické funkcie
Je potrebné analyzovať sťažnosti vyjadrené pacientom. Do úvahy sa berie aj história ochorenia. Špecialisti sa zvyčajne pýtajú, kedy sa objavila nezrozumiteľná reč a či existujú príbuzní, ktorí trpia takýmto ochorením. Nezabudnite navštíviť neurológa, podstúpiť vyšetrenie. Lekár skontroluje mandibulárny a faryngeálny reflex, vyšetrí hltan, uistí sa, že je atrofia svalov jazyka.
Kontrola reflexov dolných a horných končatín. Mali by ste byť vyšetrený logopédom. Lekár hodnotí výkon reči, odhaľuje porušenie tempa, zložitosť. Nevyhnutné je vyšetrenie u otolaryngológa, ktoré ochráni pred procesmi v ústach ako sú abscesy a nádory, ktoré môžu spôsobiť problémy.
Prebieha počítačová tomografia a magnetická rezonancia hlavy, ktorá odhalí, prečo sa objavila nezreteľná reč. Príčiny u dospelých a detí sa tiež zisťujú po konzultácii s neurochirurgom. Až po kompletnej diagnóze sú predpísané liečebné metódy.
Princípy liečby
Ak sa zistí nezrozumiteľná reč, čo mám robiť? Je potrebné liečiť hlavné ochorenie, ktoré spôsobilo porušenie:
- Nádory sa odstraňujú chirurgicky.
- Resekcia hematómu, ak je na povrchu.
- Chirurgické odstránenie abscesov v lebke, po ktorom nasleduje vymenovanie antibakteriálnych látok.
- Normalizácia tlaku.
- Použitie finančných prostriedkov na obnovenie metabolizmu a mozguprietok krvi.
Ľudia s rôznymi poruchami musia navštíviť logopéda, aby sa nedostatok napravil pomocou špeciálnych cvičení. Pravidelné cvičenie je nevyhnutné.
Pravidlá opravy reči
Porucha reči sa objavuje nielen kvôli patológii artikulačného aparátu, neurologickej patológii a zvyku na nesprávnu výslovnosť. Ďalším faktorom je psychologický dôvod. Keď je človek vzrušený, reč je sotva počuteľná a takmer nezrozumiteľná.
Činnosť logopéda pri obnove reči je založená na nasledujúcich princípoch:
- Osobná orientácia.
- Vytvorenie emocionálne podporného prostredia.
- Interakcia s rodičmi.
- Pozitívna motivácia.
Loopedické hodiny zahŕňajú zlepšenie pohyblivosti artikulačného aparátu. Pracuje sa aj na zvukoch a obnove fonematického sluchu. Špecialisti pracujú s deťmi hravou formou, využívajú rečové hry, počítač. Vykonávajú sa kombinované činnosti, ktoré zahŕňajú prepínanie pozornosti z jednej činnosti na druhú.
Pravidlá pre tvorbu reči
Hodiny so špecialistom na deti vám umožňujú vytvoriť kompetentnú reč, foneticky čistú. Takéto aktivity však nebudú stačiť. Logopéd pomáha len dať zvuk. Všetko ostatné závisí od dieťaťa a rodičov.
Pre úspešné vytváranie reči je potrebné dodržiavať nasledujúce pravidlá:
- Niemali by ste dieťa pokarhať za nezrozumiteľnú reč, len to musíte opatrne opraviť.
- Mali by sa ukázať ľahké cvičenia.
- Netreba sa sústrediť na chyby, zakopnutia.
- Na hodiny s logopédom je potrebné sa pozitívne nastaviť.
- Rodičia si tiež musia dávať pozor na svoj prejav.
Prognóza a prevencia
Poruchy reči možno napraviť začatím tejto práce v ranom veku alebo v ranom štádiu. Dôležitú úlohu pri zlepšovaní stavu ovplyvňujú okolití ľudia a úsilie samotného človeka. Ak sa porušenie zistí včas, ako aj liečba sa začne, je možné dosiahnuť normalizáciu reči. Takéto deti pokračujú v štúdiu v bežných školách a dobre vychádzajú s chlapmi.
Pri zložitých formách ochorenia nie je ľahké dosiahnuť zlepšenie reči. Môžete opraviť iba funkciu reči. V takýchto situáciách je komplex opatrení širší a pacient potrebuje navštíviť špecializovanú inštitúciu. Je potrebné dodržiavať kontinuitu logopedických organizácií: chodiť do špeciálnych materských škôl, nápravných škôl. Je tiež dôležité, aby ste sa liečili v neuropsychiatrických nemocniciach, ak to predpísal lekár.
Prevencia zahŕňa vykonávanie účinných činností už od narodenia. Dieťa musí byť chránené pred neutroinfekciou, poraneniami lebky a mozgu. Nemali by byť ovplyvnené toxickými faktormi.
Treba brať do úvahy, že úspech prichádza so systematickým prístupom a komplexnou organizáciou podujatí. Spolu s tradičnou liečbou netreba zabúdať ani na netradičné metódy. Je dôležité vykonaťaktivity fyzickej aktivity. Použitie rôznych metód môže priniesť skvelé výsledky, ak sa použije správne.
