Problém sebadeštruktívneho správania je dnes relevantný na celom svete, vrátane dospievajúcich. Psychológovia aktívne študujú povahu a príčiny tohto javu, vedú diskusie a výskumy. Naliehavosť problému spočíva v tom, že tento jav má negatívny dopad na intelektuálnu, genetickú a profesionálnu rezervu spoločnosti. Preto si vyžaduje podrobnejšie štúdium metód prevencie sebadeštruktívneho správania u adolescentov a dospelých. Aby sa predišlo výskytu takéhoto problému medzi ľuďmi, najmä medzi dospievajúcimi, je potrebné vytvárať dlhodobé programy psychologickej podpory, ktorých účelom bude zachovanie duševného zdravia človeka.
Popis a charakteristika problému
Autodeštruktívne správanie – je forma deviantného (deviantného) správania zameraná na poškodenie fyzického alebo duševného zdravia. Ide o činy osoby, ktoré nezodpovedajú oficiálne stanoveným normám vspoločnosť.
Tento jav je v spoločnosti rozšírený a je nebezpečným javom. Predstavuje hrozbu pre normálny vývoj človeka. Počet samovrážd, drogovo závislých, drogovo závislých, alkoholikov je dnes vo svete veľmi veľký a každým rokom rastie. Preto si tento problém vyžaduje okamžité riešenie.
Formy patológie
Sebadeštruktívne správanie má niekoľko foriem:
- Samovražedná forma sa považuje za najnebezpečnejšiu. Mnohí autori identifikovali niekoľko foriem samovražedného správania.
- Poruchy príjmu potravy v podobe anorexie alebo bulímie sa vyvíjajú v dôsledku individuálnych charakterových vlastností a ich postoja k názorom iných.
- Aditívne sebadeštruktívne správanie, ktoré sa prejavuje výskytom chemickej, ekonomickej alebo informačnej závislosti, napríklad alkoholizmus, syndróm lakomosti a pod.
- Fanatická forma charakterizovaná zapojením človeka do kultu, športu alebo hudby.
- Forma obete je spôsobená konaním jednej osoby, ktorej cieľom je podnietiť druhú osobu k činu, ktorý nespĺňa sociálne normy.
- Extrémna aktivita, ktorá predstavuje hrozbu pre zdravie a život.
Najčastejšie sa stretávajte so všetkými vyššie uvedenými formami sebadeštruktívneho správania u adolescentov. Podľa štatistík tento jav predstavuje hrozbu pre stabilitu v spoločnosti. Počet samovrážd sa za posledných desať rokov zvýšil o 10 % a zvýšila sa aj miera zneužívania alkoholu a drog medzi tínedžermi.
Príčiny rozvoja patológie
Problém drogovej závislosti a alkoholizmu, ako aj samovrážd medzi mladými ľuďmi sa dnes stáva epidémiou na celom svete. Preto je dôležité nielen korigovať tieto javy, ale aj rozvíjať metódy prevencie sebadeštruktívneho správania v škole, na vysokých školách a v sociálnych centrách.
U tínedžerov je pravdepodobnejšie ako u iných, že sa u nich vyvinie toto správanie kvôli ich veku. V dospievaní dochádza k reštrukturalizácii tela a psychiky, preto sa človek vyznačuje emočnou nestabilitou, neštandardným myslením. Veľkú úlohu zohráva zmena sociálnej situácie, nedostatok životných skúseností, vplyv veľkého množstva nepriaznivých faktorov: sociálnych, environmentálnych, ekonomických a pod.
Psychologicky
V psychológii sa ochranná reakcia psychiky, ktorú kedysi opísal Freud, považuje za faktor sebadeštruktívneho správania. Toto správanie sa vyvíja v dôsledku presmerovania agresie z vonkajšieho objektu na seba.
Niektorí psychológovia identifikujú tri zložky, ktoré ovplyvňujú vznik sebadeštruktívneho správania:
- Frustrácia, ktorej výsledkom je vnútorný konflikt zameraný na potlačenie agresie.
- Traumatická situácia.
- Obrátené popieranie, ktoré zvyšuje napätie, vyvoláva potrebu vyriešiť vnútorný konflikt.
VýskumA. A. Reana
A. A. Rean, výskumník správania adolescentov, identifikoval štyri bloky v štruktúre sebadeštruktívneho správania:
- Postava. Správanie človeka je do značnej miery determinované takými črtami jeho charakteru, ako je neurotizmus, introverzia, pedantnosť, demonštratívnosť.
- Sebaúcta. Čím viac sa prejavuje sebaagresia, tým nižšie je sebavedomie človeka.
- Interaktivita. Správanie je ovplyvnené schopnosťou prispôsobiť sa spoločnosti, schopnosťou interakcie s ľuďmi.
- Sociálno-percepčný blok. Správanie do značnej miery závisí od vnímania iných ľudí.
Psychológovia poznamenávajú, že autodeštrukcia sa neobjaví okamžite, ale vytvára sa na určitý čas v latentnej forme. Sebadeštrukcia je abnormálne správanie, ktoré je charakterizované túžbou človeka po sebazničení. Prejavuje sa drogovou závislosťou, alkoholizmom, sebapoškodzovaním, samovraždami.
Alkoholizmus a drogová závislosť
Jednou z foriem sebadeštrukcie je pravidelné užívanie psychoaktívnych látok – alkoholu a drog, ktoré vedie k poruche psychiky a vedomia. Pravidelná konzumácia takýchto látok vedie k sebadeštruktívnemu správaniu: jazda pod vplyvom alkoholu, rozvoj drogovej závislosti, narušená interakcia s ľuďmi.
Podľa štatistík dnes 200 miliónov ľudí na svete berie drogy. Drogová závislosť prispieva k degradácii osobnosti: duševnej, intelektuálnej, fyzickej a morálnej. drogyprispievajú k rozvoju demencie, delíria a amnestického syndrómu. Po ukončení užívania omamných látok nie je pozorované úplné zotavenie osobnosti.
Alkohol prispieva k takým deštruktívnym zmenám osobnosti, ktoré ovplyvňujú kognitívne funkcie, myslenie, sebakontrolu, pamäť. Po ukončení pitia alkoholu sa 10 % ľudí úplne nezotaví z existujúcich porúch.
Nechemické závislosti
Patologická závislosť na internete a vášeň pre hazardné hry (gambling) vedie k rozvoju sebadeštruktívneho správania. So závislosťou od internetu sa mení motivácia a potreby človeka. Dnes je obzvlášť dôležitá závislosť od počítačových hier, ktorá má na jednotlivca deštruktívny vplyv. Väčšinou je virtuálny svet v hrách agresívny, deštruktívny a nemilosrdný a sám hráč musí tomuto zlu vzdorovať. Keď je človek v takomto prostredí dlhší čas, zvyšuje sa miera úzkosti, ktorá pôsobí ako faktor deštruktívneho správania. Závislosť na internete vedie k narušeniu motivácie a potrieb, vôle, komunikácie, zmeny charakteru, rozvoja autizmu.
Závislosť na hazardných hrách je porucha kontroly nad vlastným správaním, ktorá vedie k deštrukcii osobnosti. Porušujú sa potreby a motivácia človeka, vôľa, sebaúcta, rozvíjajú sa iracionálne presvedčenia a takzvaná ilúzia kontroly. Dôsledkom gamblingu je rozvoj autizmu, ktorý často vedie kautodeštrukcia.
Oprava autodeštrukcie
V prevencii a náprave autodeštrukcie sú pridelené pre smer:
- Problémová orientácia. V tomto prípade je veľká úloha pridelená vyriešeniu zložitej situácie, problému.
- Zamerajte sa na osobnosť. Tu sa zameriavajú na uvedomenie si seba samého a svojho správania.
Aby sa teda napravilo sebadeštruktívne správanie, myšlienky sociálneho pedagóga by mali smerovať k obnove psychického zdravia človeka. Človek so sebadeštrukciou sa musí naučiť adekvátne vnímať seba a svoje správanie, ovládať svoje myšlienky, byť emocionálne stabilný, slobodne a prirodzene prejavovať emócie, mať primeranú sebaúctu a byť aj cieľavedomý, sebavedomý.
Zvláštnu pozornosť treba venovať harmónii človeka, orientácii na jeho sebarozvoj, záujmu o svet okolo seba.
Pre elimináciu sebadeštruktívneho správania musí sociálny pedagóg vykoreniť u človeka tendenciu vnímať svet okolo seba cez prizmu zakorenených negatívnych predstáv a názorov, riskovať a tiež ho naučiť akceptovať seba a svoje nedostatky. Hlavná vec je túžba dospelých komunikovať s deťmi.
Prevencia sebadeštruktívneho správania
Pre úspešnú prevenciu sebazničenia sú potrebné dlhodobé podporné programy psychológov a sociálnych pedagógov. Mali by byť zamerané na zachovanie psychického zdravia detí, ich vývoj asebaurčenie, rozvoj schopnosti introspekcie.
Triedy s psychológmi a sociálnymi pedagógmi pomôžu tínedžerom so sebadeštruktívnym správaním prispôsobiť sa spoločnosti, vybudovať harmonické vzťahy so sebou samým aj s ostatnými.
Preventívne opatrenia by mali byť zamerané na prevenciu samovrážd. K tomu je potrebné študovať psychotraumatické situácie, vedieť odbúrať emocionálny stres, znížiť psychickú závislosť na príčine samovražedných myšlienok, vytvoriť si kompenzačný mechanizmus správania a adekvátny postoj k životu a ľuďom okolo seba.
Prevencia by mala byť nepretržitá a mala by zahŕňať spoločnú prácu rodičov, psychológov, sociálnych pracovníkov, lekárov, orgánov činných v trestnom konaní a pedagógov.
Program prevencie
Na dosiahnutie stanovených cieľov je potrebné vypracovať individuálny program, ktorý zahŕňa:
- Podporujte tínedžerov.
- Nadviazanie kontaktu s ním.
- Uznanie sebazničenia.
- Vývoj kompenzačného mechanizmu správania.
- Uveďte súhlas s tínedžerom.
- Oprava správania.
- Zvyšovanie úrovne adaptácie v spoločnosti.
- Tréningy.
Iba integrovaný prístup k problému sebadeštruktívneho správania pomôže znížiť riziko jeho rozvoja u detí a dospelých.
