Naše deti sú naše zlato, ktoré si vážime a snažíme sa všemožne chrániť. Ich zdravie pre milujúcich rodičov je vždy na prvom mieste. Bohužiaľ, deti sa niekedy narodia s určitými chybami alebo ich získajú vo veľmi mladom veku. Často sa pozoruje zhoršenie zraku a potom sa musíte obrátiť na rôznych odborníkov vrátane tyflopedagoga. Toto povolanie možno pozná len málo ľudí, a preto sa ho pokúsime pochopiť.
Trochu jasnosti
Tyflopedagog je osoba, ktorá ako popredný odborník koordinuje a riadi nápravno-pedagogickú prácu so zrakovo postihnutými deťmi, vrátane tých, ktoré sú od narodenia nevidomé.
Špecialista môže vykonávať svoje činnosti v niektorých oblastiach:
- uskutočnenie študentského prieskumu;
- opravné špeciálne triedy pre deti predškolského veku;
- aktívna účasť na živote školy;
- odborník okrem samotných detí spolupracuje aj s ich rodičmi.
Na to, aby odborník mohol efektívne vykonávať svoje povinnosti, musí poznať vývojové charakteristiky všetkých svojich pacientov. Okrem toho je tyflopedagóg osoba, ktorá sa priamo podieľa na období výchovy detí v škole. To všetko sa môže naučiť počas špeciálneho vyšetrenia, ktoré sa vykonáva na základe špeciálnych schém a metód pre prácu so školákmi, ktorí majú zrakovú patológiu v tej či onej miere.
Na základe výsledkov prieskumu je možné pochopiť, ktorá metóda je pre študenta vhodná v súlade so zistenými schopnosťami. Zároveň je pre každého študenta vyvinutý špeciálny program, ktorý špecialista počas vyučovania dodržiava.
Vlastnosť povolania
Je ťažké preceňovať dôležitosť takého odborníka, akým je tyflopedagóg. Ide o dôležité povolanie, keďže až 90 % všetkých informácií človek vníma priamo zrakom. Zdravé a bystré oči sú jedným z dôležitých faktorov pre plnohodnotnú existenciu v spoločnosti a schopnosť prežiť vo voľnej prírode. Sú však, žiaľ, rôzne situácie, v dôsledku ktorých môžete prísť o zrak alebo byť slepý už od narodenia. V tomto prípade musí byť nedostatok vyplnený iným spôsobom.
Ľudia, ktorí stratili zrak, spravidla vnímajú svet okolo seba trochu inak. Zvyčajne majú výrazne zlepšený sluch a získavajú zvláštnu citlivosť na prstoch. Napriek tomu je v takýchto prípadoch pomoc zvonka jednoducho potrebná, najmä v prípadedeti.
Zodpovednosti špecialistu
Hlavnou povinnosťou takého odborníka, akým je tyflopedagóg, je naučiť slabozraké alebo úplne nevidomé deti prijímať a spracovávať všetky informácie o svete okolo seba. Na to slúžia hodiny čítania, kde sa používajú špeciálne knihy s Braillovým písmom.
Je tiež dôležité vštepiť im zručnosti a schopnosti sebaobsluhy. Je však mimoriadne dôležité naučiť deti s takýmto postihnutím správne sa orientovať vo vesmíre. Úloha učiteľa zahŕňa nielen špeciálnu výchovu, ale aj metódy mravnej, estetickej a telesnej výchovy.
Väčšina detí, ktoré slabo vidia alebo úplne stratili zrak, sa nechce zastaviť pri žiadnom dosiahnutom výsledku, ale chce ísť vo svojom vývoji ďalej. Každý zrakovo postihnutý človek chce získať vyššie vzdelanie, naučiť sa zaujímavú profesiu, v ktorej má v úmysle v budúcnosti pracovať. Zároveň sa mnohí rozhodnú pre nejakú kreatívnu alebo vedeckú špecializáciu. Aj to je zásluha učiteľov, ktorí učia všetky deti potrebné zručnosti, aby sa v budúcnosti mohli uplatniť v rôznych oblastiach výroby.
História
V súčasnosti existuje celá veda nazývaná „tyflopedagogika“, ktorá pochádza zo spojenia dvoch slov: gréckeho τυφλός (slepý) a „pedagogiky“– a je to sekcia defektológie. Všetko však malo svoj začiatok a zakladateľom tejto vedy je francúzsky učiteľ V. Hayuy (1745-1822), ktorý sa držal tzv.názory D. Diderota.
Vo svojej vlasti av Rusku Gajuy založil prvú vzdelávaciu inštitúciu, kde môže nevidiace dieťa získať dobré vzdelanie. Vďaka nemu sa formovalo systematické vzdelávanie nevidiacich či slabozrakých. Navyše, od tej doby sa k ľuďom tejto „kategórie“začalo pristupovať ľudskejšie, ako ku každému plnohodnotnému človeku, ktorý potrebuje aj vzdelanie a prácu.
Tu stojí za zmienku ďalšia osoba - L. Braille (1809-1852), ktorý je autorom systému, ktorý zmenil tradične používané učenie nevidomých. Je založený na kombináciách šiestich bodiek a pokrýva nielen abecedné, matematické, ale aj iné symboly. Vďaka tomu môžu nevidiaci voľne písať a čítať. Sám Braillovo písmo je slepý od troch rokov. Najprv bol žiakom parížskeho Národného inštitútu pre zrakovo postihnutých a potom sa jeho prácou stal tyflopedagog.
Vo Francúzsku bola prvá Braillova kniha vytlačená v roku 1852 a v Rusku sa objavila o niečo neskôr, v roku 1885. V Rusku začali školy pre nevidiacich vznikať v roku 1807 a v priebehu 19. storočia bolo otvorených niekoľko podobných vzdelávacích inštitúcií. Vzdelávanie v tom čase stálo veľa peňazí – asi 300 rubľov ročne.
Je možné stať sa tiflopedagógom
Ak má niekto záujem o toto povolanie, tak ho možno zvládnuť na ktorejkoľvek pedagogickej univerzite na defektologickej fakulte. Jedna túžba však nestačí, je potrebné vedieť pracovať s nevidiacimi deťmi. Tiež dôležitépochopiť, ako človek so zrakovým postihnutím vníma svet a ako funguje jeho psychika.
Okrem toho musíte mať veľa potrebných vlastností. Vždy musíte zostať láskavý k deťom, milovať ich, byť zodpovedný. Najdôležitejšie je však mať túžbu pomáhať slabším.
