Izoterapia ako metóda psychologickej korekcie: koncept, účel, korekčné programy, ciele a zámery

Obsah:

Izoterapia ako metóda psychologickej korekcie: koncept, účel, korekčné programy, ciele a zámery
Izoterapia ako metóda psychologickej korekcie: koncept, účel, korekčné programy, ciele a zámery

Video: Izoterapia ako metóda psychologickej korekcie: koncept, účel, korekčné programy, ciele a zámery

Video: Izoterapia ako metóda psychologickej korekcie: koncept, účel, korekčné programy, ciele a zámery
Video: ЛЮБОВЬ С ДОСТАВКОЙ НА ДОМ (2020). Романтическая комедия. Хит 2024, Júl
Anonim

Interakcia medzi dospelým a dieťaťom je aktívnejšia hravou formou. Najčastejšou formou hry pri práci s dieťaťom je kreslenie. Izoterapia ako metóda psychologickej korekcie sa používa v poslednej dobe. Pomáha vyjadrovať emócie tým ľuďom, ktorí nie sú pripravení odhaliť svoje pocity.

Čo je izoterapia

Pri kreslení človek na nič nemyslí, svoje myšlienky a pocity vyjadruje pomocou farieb. Tento smer sa objavil v psychológii v polovici 20. storočia a čoskoro prešiel do arzenálu učiteľov. Pomocou izoterapie pre deti možno negatívne emócie ovplyvniť.

Triedy sú obzvlášť dôležité pre deti. Vzhľadom na svoj vek nevedia prejaviť emócie, nerozprávajú o zážitkoch. Počas kreslenia zhasnú emócie, ktoré nenašli cestu von od dieťaťa. Objavujú sa dobré jasné pocity.

detská kresba
detská kresba

Kto potrebuje izoterapiu

Izoterapia umožňuje dieťaťu prejaviť sa. V tejto chvíli to nikto neriadi. kresby,zmeniť, keď sa problém vyrieši. Je dôležité, aby učiteľ uložil všetku prácu dieťaťa, aby v budúcnosti videl pokrok.

Hlavné ciele izoterapie:

  • pracovanie cez myšlienky, ktoré dieťa potláča;
  • človek vyjadruje myšlienky, ktoré nemôže vyjadriť kvôli strachu alebo odporu;
  • na konci kresby musí psychológ určiť oblasť, v ktorej má dieťa problémy;
  • v priebehu kurzu človek začína kontrolovať situáciu, zhadzuje bremeno problémov a podceňovania;
  • vzťahy medzi ľuďmi sa vracajú do normálu, počas hodiny sa uvoľňuje stres, dieťa chápe a prijíma sa.
vyjadrenie emócií
vyjadrenie emócií

Táto metóda je nevyhnutná pre deti a dospelých:

  1. Zdravotne postihnuté deti, ktoré sú odrezané od veľkého sveta. Táto metóda vám umožňuje vidieť pozitívne momenty.
  2. Deti s poruchou pozornosti. Nachádzajú východisko pre agresívne emócie.
  3. Deti, pre ktoré je ťažké nadviazať kontakt so svojimi rovesníkmi.
  4. Deti a dospelí v prechodných fázach života. Chodenie do školy, prechodný vek, strata milovanej osoby – dôvody, prečo je izoterapia potrebná.

Riešiteľné detské problémy

Izoterapia ako metóda psychologickej korekcie umožňuje vyriešiť vnútorný konflikt dieťaťa. Vytiahnite myšlienky a pocity, riešte psychologické problémy:

  • dieťa sa učí vyjadrovať svoje myšlienky, rozprávať o tom, čo ho trápi;
  • prostredníctvom kreslenia deti definujú sny a túžby, ktoré dospelí často nevyjadrujú;
  • vedomostivnútorný svet, definícia problému;
  • sebaprijatie, hľadanie spôsobov riešenia ťažkostí;
  • zbaviť stresu, psychického stresu;
  • Korekcia vývoja detí individuálnym vzdelávacím programom.
spolupracovať s psychológom
spolupracovať s psychológom

Formy izoterapie

Pri vedení vyučovania učiteľ určuje formu školenia v závislosti od metód izoterapie. Používajú sa 2 hlavné formy techniky:

  1. Pasívna forma. Dieťa dostane obrázok v závislosti od situácie. Musíte nakresliť rovnaký obrázok, ale svojim vlastným spôsobom.
  2. Aktívny formulár. Učiteľ nestanovuje žiadne úlohy. Kresba je úplne ľubovoľná, na žiadosť dieťaťa. Na základe imaginárnych predmetov sa určuje ďalšia interakcia medzi dospelým a dieťaťom.

Učiteľ najčastejšie zadáva úlohu na konkrétnu tému. Môže to byť leto, rodina, Nový rok. Úlohy na imaginatívne myslenie vyžadujú od dieťaťa let fantázie. Takéto témy môžu byť: „Dobré“, „Pokoj“.

Iné spôsoby zapojenia detí do procesu môžu byť neštandardné – farebné škvrny, kreslenie prstami, improvizované materiály.

Hlavné štádiá izoterapie

Arteterapeut buduje komunikáciu takým spôsobom, že dieťa zdieľa pocity, ktoré vznikajú pri kreslení. Izoterapia umožňuje pozrieť sa na konflikt zvonku. Dieťa sa vyjadruje pri kreslení. Technológia izoterapie pozostáva z niekoľkých etáp:

  1. Dieťa spolu s učiteľom alebo samostatne určí tému, na ktorú bude kresliť. Úloha dospelého človekasledujte celý proces vytvárania obrázka na hárku.
  2. V ďalšej fáze dieťa povie, čo je zobrazené na obrázku. Mentor upozorňuje na paralely, ktoré dieťa kreslí, na náladu, s ktorou sa príbeh uberá. Pozornosť sa venuje detailom. Ak niečo na obrázku spôsobuje negativitu, zistite, čo to znamená pre dieťa.
  3. Psychológ opisuje svoju víziu kresby.
  4. Dospelý a dieťa spolu diskutujú o maľbe.
lekcie izoterapie
lekcie izoterapie

Pedagogická izoterapia

Izoterapia ako metóda psychologickej korekcie sa využíva v pedagogickej činnosti. V prvom rade je metóda zameraná na rozvoj, výchovu a socializáciu jedinca. Pre emocionálnu pohodu a psychické zdravie je potrebná starostlivosť.

V dôsledku práce dochádza k poznaniu seba samého. Zlepšené vzťahy s rovesníkmi. Dieťa sa učí analyzovať činy, byť tolerantnejšie. Pri kreslení prežíva silné emócie, prekonáva ťažkosti.

Deti sú v stresových situáciách častejšie ako dospelí. Ich psychika nie je pripravená na neustály stres. Situáciu zhoršuje nesprávna výchova, autoritatívny štýl rodičov, nepochopenie rovesníkov.

Arteterapia vám umožňuje odtrhnúť sa od reality, cítiť sa ako kúzelník. Dieťa sa kreslením učí prežívať negatívne emócie. Vplyv výtvarného umenia na psychický stav potvrdzujú štúdie psychológov, učiteľov, filozofov, psychoterapeutov.

Kresba vám umožňuje chrániť sa pred čímbráni plnému rozvoju. Izoterapia – metóda symbolov. Predmety sú zobrazené na podvedomej úrovni, symbolizujúce obrazy, strachy, zlyhania.

Izoterapia ako metóda korekcie sa využíva pri práci s deťmi s rôznymi odchýlkami. Na kráse kresby nezáleží. Každý sa môže cítiť ako umelec. Učiteľ pomáha dieťaťu nájsť východisko zo situácie kreslením alebo modelovaním.

rodinná kresba
rodinná kresba

Preškolský izoterapeutický program

V predškolskom veku sa dieťa učí komunikovať s rovesníkmi, vnímať svet okolo seba, vytvárať kresby na papieri. Izoterapeutický program pre predškolákov je dôležitou etapou vo vývoji dieťaťa a formovaní charakteru.

V závislosti od individuálnych charakteristík dieťaťa sa organizujú kurzy na nápravu jeho správania. Pre hyperaktívne dieťa môžete viesť lekciu s farebnými listami. Dieťa dostane listy papiera a farby. Je potrebné, aby bol každý list monofónny.

Maľovanie na hline je skvelé na zmiernenie stresu. Na prázdny list papiera s prstami namočenými v hline dieťa nakreslí ľubovoľný obrázok.

Na zlepšenie komunikačných schopností môžete požiadať dieťa, aby nakreslilo kruh a do vnútra nakreslilo všetko, čo si želá mama, otec a ďalší blízki príbuzní.

Agresívnemu dieťaťu bude vyhovovať hra „Crayons Race“. Cieľom je rýchlo kresliť čiarky, kto ich vytiahne najviac, vyhráva. Takáto hra vám umožní zbaviť sa agresivity a upokojiť zúrivé dieťa.

Izoterapia pre školákov

Vo veku 7 rokovdochádza k významným zmenám v živote dieťaťa. Chodí do školy. Nový učiteľ, spolužiaci a povinnosti, ktoré treba riešiť. Úlohou izoterapie je podporovať žiaka, pomáhať zvládať záťažovú situáciu. Nasledujúce aktivity sú vhodné pre tento vek:

  • kreslenie rôznych čmáraníc na niekoľko minút zbaví stresu, prepne;
  • kreslenie kamarátov na mokrý papier pomáha nadväzovať kontakty v novej spoločnosti, takéto kreslenie je vhodné pre deti, ktoré sa cítia nepríjemne so spolužiakmi;
  • ak sa dieťa bojí nových okolností, pozvite ho do módy strachu, časom sa strach začne meniť na menej desivé monštrum.
arteterapia pre tínedžerov
arteterapia pre tínedžerov

Izoterapia pre tínedžerov

Izoterapia ako metóda psychickej korekcie u adolescentov sa využíva menej často ako u mladších študentov. V tomto veku sú niektoré deti schopné vyjadrovať emócie a vyslovovať strach. Dospievanie je plné fyziologických a psychických zmien. Počas krízy je potrebný zásah špecialistu. Izoterapia pomôže pri prevencii a liečbe ťažkých stavov.

V boji proti nervozite môže teenager maľovať na čokoľvek, čo chce. Týmto spôsobom je ľahšie upokojiť sa, pochopiť svoje pocity. S nízkou sebaúctou môžete teenagerovi ponúknuť hotový obrázok, ktorý by mal byť doplnený o svoje vlastné prvky. Dieťa tak vyhodí emócie, utriedi myšlienky, ktoré sa nahromadili. Pre normálny vývoj je potrebné psychické zdravie človeka.

Ak je tínedžer agresívny voči ostatným, nevie sa vyrovnať s emóciami, ponúkne mu prácu s plastovým materiálom. Plastelína alebo hlina mu pomôžu pozrieť sa na seba z rôznych uhlov pohľadu, prijať ho takého, aký je.

Umelecký talent nemá v izoterapii žiadnu hodnotu. Kreatívne posolstvo je dôležité, autenticita je druhoradá.

Izoterapia pre dospelých

V krízových situáciách potrebuje pomoc dospelý. Ak chcete stiahnuť agresiu bez poškodenia ostatných, môžete použiť izoterapiu. Kreativita vám umožňuje relaxovať a relaxovať.

V prípade silného stresu môžete použiť modelovacie cesto. Pomôže kreativita. Výroba suvenírov pre priateľov uvoľní stres a rozdá úsmevy blízkym.

Tvorba koláží alebo kresieb vám umožní oddýchnuť si od nahromadených problémov. Zväčšenie je skvelé pre tých, ktorí uprednostňujú dokončenie úloh na počítači.

arteterapia pre dospelých
arteterapia pre dospelých

Kreslenie ťahmi vám umožňuje určiť momentálnu náladu človeka. Veľké ťahy hovoria o dôvere, stabilite človeka. Tmavé tóny a malé ťahy naznačujú depresiu.

Psychológovia odporúčajú starším ľuďom zapojiť sa do rozprávkovej terapie. Výber postavy je na jednotlivcovi. Je dôležité, aby rozprávky mali pozitívny koniec.

Cvičenie pre deti

Pre prevenciu psychických problémov sa používajú izoterapeutické cvičenia zamerané na celkový rozvoj detí bez odchýlok:

  1. Nakreslite seba – hra, ktorá vám umožní určiť, ako sa dieťa vidí v sebespoločnosť.
  2. Nakresli svoje strachy – umožňuje predchádzať stresovým situáciám, zistiť strach, obavy dieťaťa. Takáto hra naučí dieťa správať sa v budúcnosti v kritických situáciách.
  3. Nakreslite osobu, ktorú milujete. Najčastejšie deti stvárňujú mamu, no nájdu sa aj výnimky. V každom prípade obrázok ukazuje vzťah dieťaťa k tejto osobe. Ak existujú nezlučiteľné nuansy, mali by ste venovať pozornosť vzťahu. Podobne sú požiadaní, aby nakreslili rodinu, v ktorej venujú pozornosť vzťahu medzi jej členmi.
  4. Vytvorenie koláže na tému „Moje plány“. Učí dieťa štruktúrovať túžby a premýšľať o tom, ako to dosiahnuť.

Odporúča: