Prečo sa tak nazýva neurčitý tvar slovesa? Kam ide sloveso?

Obsah:

Prečo sa tak nazýva neurčitý tvar slovesa? Kam ide sloveso?
Prečo sa tak nazýva neurčitý tvar slovesa? Kam ide sloveso?

Video: Prečo sa tak nazýva neurčitý tvar slovesa? Kam ide sloveso?

Video: Prečo sa tak nazýva neurčitý tvar slovesa? Kam ide sloveso?
Video: Chest pain: how to distinguish between cardiac and noncardiac causes 2024, November
Anonim

Chcete, aby som vás naučil, ako rýchlo určiť tvar slovesa? Je to jednoduché, len potrebujete poznať určitý algoritmus.

infinitív
infinitív

Chodiť, ľahnúť si, ľahnúť si… Ísť, posteľ, ľahnúť si (alebo by si ľahol)… Čím sa tieto slovesá líšia, pretože sú si na prvý pohľad také podobné?

Ich rozdiel je v sklone. Prvé tri slovesá nemajú žiadny čas, žiadnu osobu, žiadne iné vlastnosti. Označujú jednoducho, ako sa na slovesá patrí, činnosť. Toto je neurčitý tvar slovesa. Hovorí sa mu aj iniciála (čo nie je úplne správne) alebo infinitív. Kto vykonal akciu a v akom čase, táto nekonjugovaná forma slovesa neuvádza.

Slovesá v tomto tvare majú nasledujúce vlastnosti:

Zobraziť. Otázka "čo robiť?" (beh, farba, kreslenie) znamená, že akcia nie je dokončená, nie je dokončená do konca. Tento typ slovesa sa nazýva nedokonavé

Otázka „čo robiť?“(utiecť,maľovať, kresliť) označuje, že dej má limit, už sa stal, skončil, takže tieto slovesá sú dokonavé.

nekonjugovaný tvar slovesa
nekonjugovaný tvar slovesa

Neurčitý tvar slovesa neprekáža pri určovaní prechodnosti slovies. Ak sa akcia v tomto kontexte týka predmetu (namaľuj stôl, nakresli malého človiečika, pozri sa s kamarátom), ak je sloveso bez predložky spojené s akuzatívom, potom sa budú považovať za prechodné

Ak akciu nemožno preniesť na objekt (napríklad nemôžete povedať „vystúpte z osoby“), sloveso bude neprechodné.

To isté sloveso môže byť niekedy prechodné v jednom texte (Už nás nebaví maľovať stenu) a v inom neprechodné (Už nás nebaví maľovať celý deň).

  • Neurčitý tvar slovesa nie je cudzí reflexívnosti. Čo robiť? Dávajte pozor a starajte sa, otáčajte a otáčajte. Nie všetky slovesá však môžu byť reflexívne: môcť, ľahnúť si, chodiť.
  • Keďže neurčitá forma slovesa nie je spojená, aby sme pochopili, kedy, kým bola činnosť vykonaná, či sa skutočne stala, alebo bola vykonaná iba v snoch, je potrebné určiť náladu slovesa. Sú len tri.
  • Rozkazovací spôsob slovesa označuje príkaz, podnecovanie k nejakému činu, žiadosť. Slovesá „natierať“, „spievať“, „priniesť“, „vrátiť“sú v rozkazovacom spôsobe.
  • Podmienená nálada „žije v snoch“. Tvorí sa podľa vzorca „základ infinitívu + prípona L + častica by (b)). Išiel by som do kina, keby nebolo lenivosti. nespal by somCelý deň by som nejedol a nepracoval. Mohol som. Je to len škoda: je to príliš lenivé robiť. Tieto slovesá môžu byť v ľubovoľnom počte a v jednotnom čísle sa stále menia podľa pohlavia. Označujú akciu, ktorá je možná za určitých podmienok.
  • Ak sloveso nemá časticu by, ak neobsahuje poradie,
  • rozkazovací spôsob slovesa
    rozkazovací spôsob slovesa

    znamená, že je v orientačnej nálade. Kresliť, kresliť, kresliť, kresliť, kresliť, kresliť, kresliť - to sú príklady takéhoto sklonu. Práve v ukazovacom spôsobe slovesá používame najčastejšie. prečo? Áno, pretože činnosti, ktoré už boli, ktoré sa práve dejú alebo sa jedného dňa stanú, označujú presne tie slovesá v tejto nálade.

V tejto nálade sa slovesá môžu meniť podľa času (chodiť, chodiť, chodiť), podľa osoby (prechádzať sa, chodiť, kráčať, chodiť), čísel.

Odporúča: