Táto zvláštna choroba obráti život celej rodiny hore nohami. Rodičia, ktorí nevedeli a nechápali, čo sa s ich dieťaťom deje, počúvajú závery psychológov a psychiatrov, že ich dieťa je autista. Kto je to, ako tomu rozumieť
choroba a ako sa s ňou naučiť žiť? Predtým s takýmito poruchami bol človek stigmatizovaný ako duševne abnormálny. Teraz sa robí viac pre zvýšenie povedomia a pomoc pri vzdelávaní celej rodiny a dieťaťa.
Mnoho ľudí si myslí, že táto porucha postihuje iba deti. Malí ľudia však vyrastú, stanú sa dospelými. A v dospelosti takýto človek čelí obrovskému množstvu problémov a prekážok. Takže, autista… kto je to? čudák? Človek s ťažkým charakterom? Mentálne chorý? Porucha zasahuje do sféry vnímania a chápania podnetov (podnetov) prichádzajúcich z vonkajšieho sveta. Človek nedokáže adekvátne komunikovať, často nehovorí, nereaguje na slová a emócie blízkych. Často sú však citlivejšína rôzne vonkajšie faktory, ako je svetlo, zápach alebo hluk. Nie vždy sa však dá povedať, že človek, s ktorým je ťažké alebo nemožné komunikovať, je autista. Pre koho je to pre blízkych a iných? Je pre neho ťažké vyjadrovať pocity a budovať vzťahy s inými ľuďmi. Z tohto dôvodu dospelí s autizmom najčastejšie nemajú rodinu. Takíto ľudia nemôžu udržiavať vizuálny kontakt s partnerom. V dôsledku toho sa mýlia
vnímaný ako nevychovaný alebo netaktný. Hovorcovia väčšinou nereagovanie považujú za zanedbanie alebo otvorenú nevedomosť a ani im nenapadne, že majú pred sebou autistu. Kto to znesie? Ako zlepšiť vzdelanie spoločnosti a rodín, ako takýmto ľuďom umožniť viesť plnohodnotný život?
Ďalším problémom sú rôzne poruchy reči. A nejde len o to, že takíto ľudia majú problémy s artikuláciou zvukov, výslovnosťou alebo pomenovaním predmetov.
Ľudia s autizmom nedokážu nadviazať dialóg s inými ľuďmi. Rozhovor je založený najmä na monológu pacienta, ktorý nevie čítať
neverbálne znaky, iróniu, vtipy, výsmech. Program pre autistov je zameraný na rehabilitáciu nielen ich správania a komunikačných schopností, ale aj práca s rodinou. Bohužiaľ, ako v
V Rusku, ako aj v iných krajinách, nie je dostatok inštitúcií, ktoré by vedeli poskytnúť kvalifikovanú pomoc. A to znamená, že triedy s autistickými deťmi nie sú dostupné pre každú rodinu, ktorá ich potrebuje. BásnikTo musia znášať rodičia. Dospelí s touto poruchou, ktorá nebola predtým zistená a diagnostikovaná, sú spoločnosťou vnímaní ako „nerdi“, excentrici, excentrici. V mnohých krajinách sa vytvárajú združenia rodín s autizmom, ktoré organizujú špeciálne podujatia na zvýšenie povedomia. Stále je však nedostatok odborných psychológov a sociálnych pracovníkov, ktorí by vedeli poskytnúť kvalifikovanú pomoc. Behaviorálna terapia u autistického dieťaťa je bez pochýb v súčasnosti najefektívnejšia metóda, no mnohí rodičia o tejto možnosti ani nepočuli. Školskí učitelia a vychovávatelia tiež čelia ťažkostiam pri zaobchádzaní s takýmito deťmi. Preto je potrebná primeraná odborná príprava a ďalšie vzdelávanie učiteľov. Akékoľvek opatrenia by mali byť zamerané aj na predchádzanie sociálnej izolácii autistov.
